叶嘉莹说陶渊明饮酒及拟古诗（迦陵说诗·附音频）

书局在销的“迦陵说诗”（精装）系列因成本过高，遵照领导指示现改为平装出版。《饮酒》二十首和《拟古》九首是陶渊明很好重要的两组诗，其内涵极为丰富。《饮酒》二十首虽然以酒为题，而其意并不在于酒，其中更包含着陶渊明对仕隐出处、盛衰荣辱、历史现实等等人生重大问题的思索，真实地展现了陶渊明内心的矛盾和痛苦、挣扎和坚持。《拟古》九首的用意也不在摹拟古人，而是借拟古之题以自抒怀抱，申述在晋宋之交的衰乱之世中自己的理想与持守，同样体现了陶渊明对历史与

中华书局有限公司迦陵说诗(平装)叶嘉莹说杜甫诗(附音频)/迦陵说诗(平装)

书局在销的“迦陵说诗”（精装）系列因成本过高，遵照领导指示现改为平装出版。杜甫在唐朝诗歌的历史演进中，是一位集大成的诗人，他的一千五百首诗中，有相当一部分反映的是他现实的生活，所以也被称为“诗史”。作者结合杜甫的生平，融入自己对诗歌感发生命的理解，深入讲解了杜甫有代表性的作品，尤其对《秋兴八首》作了详细的解读，引领读者走进杜甫的诗人心境...

清词选讲

十位代表词人，十余首曲折深隐、富于言外之意的词作，连缀成一部贯穿着忧患意识与士人修养的清词简史。 讲解作品细致入微，注重审美体验，更视文学与历史为有生命之物，时时将传统文化背景知识渗透其中。 护封双面印制，四方折叠，如书衣般裹住书本，展开后又可当作海报。裸脊穿线装帧，古朴典雅，气度沉静，与内容相得益彰。...

迦陵谈诗

叶嘉莹论苏轼词

苏轼词作何时而作、因何而起，超旷中另有心音，又因何余音绕梁近千载，洒脱之处是否不合格律……叶先生深入苏轼词作，解读苏轼的精神世界，回答何以苏轼。 《论苏轼词》为叶嘉莹先生亲书手稿。叶先生对学问的严谨、对诗词的热爱、对人生的追求，流淌在这淡淡的字里行间...

顾太清词新释辑评

本书收录了经前人整理的全部太清词，逐首进行详尽注释和引导性的讲解，并将相关资料、前人评论以及唱和之作附录于每首词作之后...

与古诗交朋友

《与古诗交朋友》是由文化学者田师善精心遴选和编注、有名中国古典诗词研究专家叶嘉莹先生校订并亲自逐首诵读吟唱，特别适合孩子学习、记诵和理解古诗，是一本难度适中、盎然美好的古诗启蒙之书。本书一共收录了100首古诗，均为五、七言的绝句佳篇，以适合孩子的阅读能力和阅读兴趣为挑选准则。100首古诗经过田师善先生的生动编注，感受诗意，启迪诗心。同时，精心挑选了100幅与古诗意境契合的名家书画，如沈周、唐寅、仇英、徐悲鸿、齐白石等大家作品，读诗赏画

叶嘉莹:爱上古诗词的九堂课

该书为中国古典诗词研究专家叶嘉莹先生关于“中国古典诗词赏析及吟诵”系列讲座的纪录稿，囊括古典诗词的重要类型和重要作品，主要包括“说诗忆往、《诗经》四言体、《楚辞》与楚歌体、乐府诗、五言绝句、五言律诗、五言古诗和五言排律、令词、长调”等九个内容。脉络清晰，内容充实，文字典雅动人，讲述深入浅出，对古典诗词的赏析和诠释见解独到，更有对诗歌吟诵的亲切讲解，是一部不错的、关于中国古典诗歌史的通识读本。扫描书中二维码，即可观看叶嘉莹先生九堂诗词课

我的老师顾随先生

本书分为求学时代、感念师恩、薪火相传、解读赏析四部分。本书主要内容包括: 我之先生受业 ; 老师对我的期望、一封我老师的信、冥冥之中的一种巧合等...

叶嘉莹说阮籍咏怀诗

本书是“迦陵说诗”系列的收官之作，由九十高龄的叶嘉莹先生亲自反复修改、审定而成。 阮籍流传下来的87首诗中，其中有85首题名“咏怀”，这是一个乱世诗人的悲苦写照。阮籍是中国文学史上继建安文学之后正始文学时代的诗人。当时正处于魏晋之交，社会上一群文士从外表上看放浪、恣纵、旷达、不守礼法，而在他们的内心深处有一份内在的悲哀和痛苦。阮籍的诗寄托深远，而其志气狂放、纵逸，幽微、深隐，蕴藉深厚，在痛苦无人可诉的时候，把零乱、悲苦的内心感情用诗文

祖国行长歌

叶嘉莹先生诗句洋洋洒洒，爱国之情跃然纸上。据北京大学程郁缀教授统计，全诗长达266句，共1878字，古今诗坛之罕见。周东芬教授书写时间历时两月，四易其稿，*终以隽秀行书将全诗写就于一幅丝绢，诗卷长达十米。本书采用经折装的形式，将诗词之美与书法之美完美地融合到一起，颇具收藏价值。...

迦陵谈诗二集

叶嘉莹先生从主观到客观、从感性到知性、从欣赏到理论、从为己到为人的读诗历程。 古诗感动发生的精神力量，在历史长河和个体人生中缓缓流淌，生生不息。 护封双面印制，四方折叠，如书衣般裹住书本，展开后又可当作海报。裸脊穿线装帧，古朴典雅，气度沉静，与内容相得益彰。...

四季读诗

本书以《中华诗词日历》 (2018) 的诗词内容为主体, 由著名学者、古典诗词研究大家叶嘉莹先生主编, 诗词作品, 皆附评注 ; 诗词画意境相互生发, 古意盎然...

《文史知识》主题精华本·学林漫话书系迦陵讲赋(附音频)/(文史知识)主题精华本.学林漫话书系

本书将叶嘉莹先生在《文史知识》上刊登的讲赋的内容集结于一册。叶先生讲诗词大家并不陌生，但有关赋的讲解，到目前为止，可能还是头一次与大家见面，所以具有新颖性。叶先生讲解了赋体大家鲍照的《芜城赋》，庾信的《小园赋》《哀江南赋序》，欧阳修的《秋声赋》，苏轼的前、后《赤壁赋》，既梳理了赋这种文体的发展演变过程，又深入浅出、丝丝入扣地讲解了各篇文中涉及的作者生平、历史背景、典故、语言常识等。读者可以在一种娓娓道来的氛围中，对赋这种文体及其很负盛

迦陵谈诗

本书共收录十二篇文章，是叶嘉莹先生钻研中国古典诗歌多年的成果结集。这些文章既有对中国诗歌发展的宏观梳理，又有对具体诗人诗歌的内部研读，按照论述对象的时间顺序进行排列，跨度从汉末的《古诗十九首》到近代的《人间词话》。本书将感性的评赏与知性的分析结合，将中国传统的诗歌品鉴美学与西方近代的文学批评理论结合，更做了以现代观点看古诗和从古典视角评论现代诗的大胆尝试。 叶嘉莹先生谈诗，并不着意将诗歌内容与诗人经历一一对应，也并不拘泥于死板的字面

大学计算机基础案例教程

本书共7章分39个任务, 主要内容包括计算机基础知识、使用Windows XP、使用Word 2003、使用Excel 2003、使用Powerpoint 2003、网络与Internet等...

红蕖留梦-叶嘉莹谈诗记忆往

本书为叶嘉莹第一本传记，由本人口述，张候萍撰写，讲述其自1924年出生起至近年的人生经历、诗词创作、学术研究和师友交游。全书共九章，前六章按时间顺序分阶段(家世、青少年、大学、台湾时期、北美时期、回国)追述叶氏一生经历，第七章是对其学术思想发展历程的回顾和总结，第八章记述前几章中未能提及的师友交游；最后“结束的话”是对自己一生的总结并对此前很少提及的婚姻生活作了一些追述...

几多心影——叶嘉莹讲十家词

本书是词学大家叶嘉莹近几年在北京、天津两地所做演讲的整理稿, 讲述唐五代至清代十位词作名家温庭筠、韦庄、冯延巳、李煜、晏殊、欧阳修、柳永、苏轼、辛弃疾、朱彝尊作品的风格特色及其所传达的感情品质, 作者结合他们生活的历史背景、生平经历、性格学养、艺术才能, 为读者传达出词中生动、细致的生命与妙涵。叶先生所讲十家词作, 皆请书法家萧丽撰书, 作为精美图片插入书中, 名家词与名家书法结合, 使读者更能体会中国传统文化之美...

唐诗应该这样读

○本书为古典文学研究专家叶嘉莹先生为中学生量身定制的名家讲堂，带领中学生感悟唐诗的魅力。 ○内容由浅入深，通过对比唐代不同诗人的生平、诗歌作品、诗歌风格，加深中学生对唐代诗人、诗作、诗风的理解和感知。 ○全书还将诗歌的知识、品读唐诗的方法娓娓道来；文后配有拓展阅读，让中学生在精读诗歌的基础上有更多的收获。 ○语言通俗易懂，读来颇有节奏感，读罢此书，不仅会被唐诗的美所折服，更易被作者独特的讲解方式、优雅的语言所吸引。...

红蕖留梦-叶嘉莹谈诗忆往

叶嘉莹一生经历并不复杂，并无太多“故事”可说；但因着她对中国古典诗词之执着热爱，以及时代、环境之机缘巧合，使其经历有了别样色彩。其以八十多岁高龄，在“谈诗忆往”之间，对自己一生的诗词创作、研究作了细致的梳理和深入的叙述，其一生与古典诗词绵密交会：从幼年时代对古典诗词产生热爱，到把终生都奉献给了古典诗词之研读与教学，她不仅以古典诗词为业，更在古典诗词中所蕴涵的感发生命与人生智慧的支撑下度过了种种忧患与挫折——当其遭遇少年丧母、白色恐怖、

云间派(精装)

叶嘉莹先生从云间派的审美与意旨，着力叙述词这一文学体式背后的词人的遭际、历史文化的背景，串联从宋词到清词的发展理路。 云间派是明清之际诞生于江南的文学流派，这批文人除了诗作、词作有其文学特征外，在明亡之际，他们保守气节，慷慨奔赴国难。这批文人之中，有著名的云间三子（陈子龙、李雯、宋徵舆），还有夏允彝、夏完淳父子等。 本书由四部分内容构成：评陈子龙词、评李雯词、夏完淳评传、云间派与明清之际的词风转变的关系。其中，夏完淳评传是叶嘉莹先生早

唐宋词名家论稿

本书是作者与四川大学著名学者缪钺合作撰写的《灵谿词说》中作者之部分的专集，共评赏唐五代两宋重要词人十五家。他们上自词之早期代表作家花间词人温庭筠、韦庄，下迄宋末词人王沂孙，其间选择了五代词人冯延巳、李煜，宋代词人晏殊、欧阳修、柳永、晏几道、苏轼、秦观、周邦彦、陆游、辛弃疾、吴文英等各个时期、风格各异的代表。对各个作家的论述中既注意揭示其各自的特点、在词史中的地位，又注意寻绎其间纵横交织的联系与演进，故此书可视为一部唐宋词发展简史...

叶嘉莹说诗讲稿

九十高龄叶嘉莹先生精心修订 展现一代才女的风华、情怀、风...

南宋名家词选讲

《南宋名家词选讲》是依据作者于2002年冬在南开大学的一次系列讲演的录音由学生整理写成的。当时由于来听讲的同学并没有听过作者所讲授的唐五代与北宋词的课，而南宋词则是由前者发展而来的，所以作者遂不得不在正式开讲南宋词以前，作了两次对唐五代与北宋词的介绍...

名篇词例选说

《名篇词例选说》赏析了温庭筠、韦庄、冯延巳、李煜、晏殊、欧阳修、柳永、苏轼、秦观、周邦彦、辛弃疾、姜夔、吴文英等词人词作。作者叶嘉莹结合时代背景、词人生平，梳理中国古典诗词的情致，深入分析词作幽渺的意境，直探词人之巧心，作品时时闪现的真知灼见足以启人心智，并带给读者美感的享受...

叶嘉莹谈词-第二版

《叶嘉莹谈词（第二版）》是叶嘉莹先生历年词学论著中的观点摘录，涉及1970年至2008年叶嘉莹先生16本专著以及相关论文、演讲。编选时，主要分为“本体论”“批评论”“词史论”三部分，将词学理论、词派词人批评、西方文艺批评理论及词的发展演变史分类论述，并熔为一炉...

迦陵谈词

《迦陵谈词》是诗词名家叶嘉莹首本谈词的书，收录有六篇文稿，论及温庭筠、韦庄、冯延巳、李煜等六位词人的作品，兼论晚唐五代词在意境方面的演进和拓展，同时论述王国维《人间词话》的“境界说”。她在书中所写的是其读词时真正的心得和感动，以诗词解读生命，用生命感悟诗词。与之后她受西方文论之影响，偏向理论探讨的论词之作大有不同。其论说不仅融会古今，打通中外，还继承了传统诗论“妙悟心通”、直悟与精析相融的诠释方式，在词的评论中融入个人深刻独到的生命感

多面折射的光影-叶嘉莹自选集

《多面折射的光影：叶嘉莹自选集》是“南开跨文化交流研究丛书”之一，分论诗文稿三篇、论词文稿三篇、杂文四篇、各体创作选录四部分。收录作者叶嘉莹文学评论文章和诗词作品等。具体有：《谈古典诗歌中兴发感动之特质与吟诵之传统》、《谈浙西词派创始人朱彝尊之词与词论及其影响》、《题羡季师手写诗稿册子（一九四四年夏）》等...

中英参照迦陵诗词论稿

《中英参照迦陵诗词论稿》收录了：《说静安词浣溪沙一首》、《静安先生之性格》、《论王国维词——从我对王氏境界说的一点新理解谈王词的评赏》、《大晏词的欣赏》、《论词学中之困惑与花间词之女性叙写及其影响》、《旧诗新演——李义山燕台四首》等论文。

词学新诠

中国词学的发展与诗学比相对滞后，传统词话中虽不乏独到见解，但缺少理论逻辑与科学体系。使词学研究步入现代，王国维的《人间词话》有开创之功。但《人间词话》仍采用了传统词话的形式，对书中所涉及的新思想与新概念缺乏详密的阐释。叶嘉莹教授以其深厚的传统文化修养与西方理论基础，在王国维停止之处做了进一步的拓展，以现代观念和理论为工具，对传统词学进行了科学的开发与归纳，建立起一个适合现代人理解的词学理论新框架。本书中所收的，就是这个框架中的几篇重要

小词大雅-叶嘉莹说词的修养与境界

《小词大雅——叶嘉莹说词的修养与境界》：2014“中国好书”获奖作者、词学宗师叶嘉莹女士最新力作。在中国及海外，叶嘉莹是当今传播中华古典诗词表达最优秀的人。她的语言有一种魔力，将读者不知不觉地带入诗词优美的境界。她对词的评赏，细腻精到，跟着她的解说，读词没有任何障碍。 ...

唐五代名家词选讲

《唐五代名家词选讲》是唐五代词的选讲，其主要内容盖大多取自于台湾大安出版社1989年所出版的作者的4册一系列《唐宋名家词欣赏》，书中内容并无多大改动...

给孩子的古诗词

《给孩子的古诗词》是当今中国古典诗词讲坛影响**、****的叶嘉莹先生的心血之作. 中国古典诗词中蓄积了古代伟大之诗人和词人的所有心灵、智慧、品格、襟抱和修养.中国传统一直有"诗教"之说,叶嘉莹先生亲自甄别、挑选,将自己心目中*适合孩子阅读的兴趣和能力的中国古诗词结集成册.封面、内文图选用著名艺术家徐冰作品《芥子园山水卷》局部,高雅脱俗. 《给孩子的古诗词》共收录作品218首,不同风格的177首中国古代经典诗作、41首经典词作,以古典

清代名家词选讲

《清代名家词选讲》所收录的主要讲录，是作者于1994年在新加坡所开授的一门课程的录音整理稿。虽然因课时之限制，所讲内容颇为简略，但大体尚有完整之系统可寻。在这一册书前，作者也曾写了一篇序言，读者可以参看...

北宋名家词选讲

在风格多样的北宋名家词中，有人喜欢晏、欧的旷达，有人喜欢柳永的旖旎，有人喜欢秦观的柔婉，有人喜欢苏轼的豪放，有人喜欢周邦彦的功力。但是，你可知道他们为什么会形成这种种不同的风格？你可知道如何去欣赏这种种不同的风格？叶嘉莹教授带领我们穿越时代走近作者的心灵，去感受他们的喜怒哀乐，去领会他们藏在内心深处不肯说出来的幽约怨悱。而当我们近距离欣赏了这么多北宋名家词作之后，对词体那种难以言说的不同于诗的特色，恐怕已经有些心领神会了吧...

荷花五讲

生于荷月、小名荷花的作者在本书中以荷花为线，通过围绕荷花展开的五次演讲，记述了作者一生与中国古典诗词为伴的经历和与佛法不可思议的殊胜之缘。第一讲《我与莲花及佛法之因缘》，主要围绕作者数次与佛法相遇的经历展开。第二讲《迦陵诗词稿中的荷花》，则穿插数首作者本人的得意之作， 并多次引用同样与莲花有着殊胜因缘的唐代诗人李商隐的诗词，文字优美，充满诗情画意。第三讲《谈我与荷花及南开的因缘》，是作者专门为南开大学荷花节而撰写的一篇文章，其中除了论

迦陵论词绝句五十首

叶先生的论词绝句蕴含着她对中国诗词文化的深邃把握，对词的发展脉络清晰的梳理和充分揭示，具有很高的学术价值。另程郁缀教授在叶老注释的基础上进行了精选和梳理，使语言更加简洁通俗易懂，非常适合诗词爱好者阅读。...

隋唐五代文学名作欣赏-跟着名家读经典

本书是一部名家赏析隋唐五代文学经典著作的文学普及读物，详细解读了隋唐五代文学中最具代表性的作家及其经典作品，包括李白、杜甫、崔颢、贺知章、张九龄、柳宗元、刘禹锡 、韩愈、李贺、杜牧、王维、陈子昂、孟浩然、王昌龄、李商隐等，作者均为专力于文学研究与欣赏的学术界、文化界知名人士，如程千帆、施蛰存、吴小如、周汝昌、萧涤非、葛晓音、吴调公、马茂元、 储仲君、叶嘉莹、霍松林、屠岸等。 所辑篇目，都是有生命力、有影响力，曾得到广泛好评的优秀赏析文

叶嘉莹说诗讲稿(附音频)/迦陵说诗(平装)

书局在销的“迦陵说诗”（精装）系列因成本过高，遵照领导指示现改为平装出版。中国古典文学专家叶嘉莹先生幼年即学习古典诗词，后又在加拿大讲学多年，对中国古典诗词及中西方文艺理论涉猎颇深。此书即是叶嘉莹先生融会古今中外文艺理论之精华，对中国古典诗歌的全新解读，新颖而不偏颇，深刻而不深奥。叶嘉莹先生以其互动亲切的语言，深入浅出的讲解，将中国古典诗歌阐释的清晰透彻，将文艺理论讲解的平易有味...

与诗书在一起

叶嘉莹先生的头一本手帐书，包含三个内容：（1）每月一首叶嘉莹品读经典诗词——邂逅蕴含诗词间的生命心魂；（2）每周一首叶嘉莹诗词创作精选——感受叶先生柔韧而坚定的人生四季；（3）年历、月历、周历的功能，规划、记录纷繁的日常，在吟哦摩挲中留下个人印记。 2019升级制作，限量再版。 ...

沧海波澄-我的诗词与人生

1.一部勾勒大时代与知识分子命运、学术生涯的佳作。叶嘉莹先生虽饱经忧患，但她七十多年如一日始终不忘中华古典诗词的传承。本书以时空顺序铺陈叶先生94载的人生经历与学术生涯。叶嘉莹先生用诗词来讲述自己坎坷的人生，从叶先生诗词的优雅意象中，可以领略传统文化的深邃精思。同时，从叶先生对古典诗词的阐发中，可以感悟到在国仇家难中她的人生大境界。在与诗为伴的沧桑岁月中，叶先生的生命品质与人格魅力成为一道美丽的 “景观”。 2.字里行间尽显作者

古诗词课

叶嘉莹先生全面讲解中国古诗词，涵盖中国*重要的诗人和诗歌，带读者走进古典诗歌美好、高洁的世界。全书共三十六课：上编“诗”二十课，是关于诗的介绍，始于《诗》《骚》，终于晚唐之李商隐；下编“词”共十六课，是关于词的介绍，始于*早的花间词人温庭筠，终于南宋末之王沂孙。读者通过这三十六课，可以掌握到中国诗词演进和发展的一些重要的线索，体悟到诗词中的兴发感动的生命和作用。 每堂课后，均附有叶嘉莹亲选注释、简析的“诗词选注”，方

与诗书在一起(精)

呈现在大家面前的这本小书，包含三个内容： 叶嘉莹品读经典诗词十二首。从陶渊明的《咏贫士》，一直到王国维的《蝶恋花》，这里收录了十二首好诗词，带领大家邂逅诗词的美好，感知诗词中蕴含的力量。叶先生曾说：我亲自体会到了古典诗歌里面美好、高洁的世界，我希望能为年轻人打开一扇门，让大家能走进去，把不懂诗的人接引到里面来。岁月不居，时节如流，只有内在的精神和文化方面的美，才是永恒的不须多，一年十二个月，每月一首好诗词，希望每个人能够从容走进古诗

人间词话七讲-(含光盘)

《人间词话》是著名国学大师王国维所著的一部文学批评著作，也是晚清以来有影响的著作之一。它的文辞优美，但因为它的解说方式是中国传统的感悟式的意象批评，所以一般读者不易读懂。《人间词话七讲》分为两部分。第一部分为著名词学大师叶嘉莹的讲内容。作者以深入浅出和典雅细腻的文字，为读者讲述了王国维《人间词话》中著名的“境界”说、词与诗的美感特质的区别，及历代著名词家词作。第二部分为人间词话原文...

中华书局有限公司迦陵说诗(平装)叶嘉莹说初盛唐诗(附音频)/迦陵说诗(平装)

书局在销的“迦陵说诗”（精装）系列因成本过高，遵照领导指示现改为平装出版。本书是在台湾地区《古典文学》杂志上连载的叶嘉莹讲唐诗的系列讲座。作者结合人物的生平和当时的历史来讲，分析深刻，入木三分，会让读者在领略诗歌的优雅与隽美的同时，更能体会到作者独到的用心，展现了唐诗的独特魅力...

中华书局有限公司迦陵说诗(平装)叶嘉莹说汉魏六朝诗(附音频)/迦陵说诗(平装)

书局在销的“迦陵说诗”（精装）系列因成本过高，遵照领导指示现改为平装出版。本书是诗词鉴赏大家叶嘉莹先生对汉魏六朝时期代表性诗人及其作品的鉴赏评点，叶先生从具体的个体诗人入手，通过对其代表作品的讲解评析，阐述了历史时代、社会现状和诗人个体的身份地位、品性才情对其作品的深刻影响，展示了整个汉魏六朝时期文学的整体风貌以及这一时期诗歌在中国文学目前所占的地位和其承前启后的过渡作用...

唐宋名家词赏析

《唐宋名家词赏析（第二版）》是一本词学入门的大众学术读物，其中文章为一系列的唐宋名家词赏析，原是作者葉嘉莹先生近年来在各地讲课时的一些录音，后来由听讲者根据录音带整理出来的文稿。因为讲课的场所不同，时间不同，对象不同，所以每篇文稿的长短详略也有所不同，不过却大体上是可以成为一个系列的。温庭筠至欧阳修几家，是1982年作者在成都四川大学的讲课录音；柳永一篇是1981年在天津南开大学的讲课录音；苏轼、秦观、周邦彦三家，是1984年在加

各在天一涯-二十位港台海外知识人谈话录

本书收录采写者与叶嘉莹、白先勇、林文月、金耀基、王赓武、傅申、王汎森等二十位海外知识人的系列谈话文字，话题不拘一格，但各有新鲜的内容、新鲜的观点。一问一答间，受访者的修养和学识、思考与情怀，也浮现于纸上...

清词选讲

我以为清词虽以其创作及研究的种种成果，号称中兴，但是真正促使清词有此种种成果的一个基本因素，却实在乃是自清初直至清末一直隐伏而贯串于这些词人之间的一种忧患意识。 元朝、明朝文人都写曲，所以词写得不好，为什么到了清朝词又写得好了？清朝怎么会忽然间把词的曲折深隐富于言外之意的特美找回来了？清朝找回了这个词的特美是付出了绝大的代价。...

好诗共欣赏-陶渊明.杜甫.李商隐三家诗讲集

给孩子的古诗词-讲诵版

★给孩子生生不已的诗教传承 《给孩子的古诗词讲诵版》是给孩子系列第三部《给孩子的古诗词》的进阶版。古典诗词大家、九十三岁的叶嘉莹先生，为了让更多的读者能领会到古诗词中所蕴含的生生不已的感动和召唤，花费近一年时间，亲自为孩子选编、讲解、吟诵218首经典古诗词，让孩子们在吟诵里感受中国古典文化的韵味，从讲解中收获中国古典文化的知识。 ★全面解读诗词内涵丰富知识 《给孩子的古诗词讲诵版》中，叶嘉莹先生为218首古诗词所作的讲解，包括作者生平

迦陵说词讲稿

叶嘉莹教授说词，往往能从“小”词中说出“大”道理。本书收录的篇目中既有叶先生早期说词的讲演稿，也有近年叶先生说词的新成果。它们有的是从西方文论切入中国词学，有的是结合女性主义来分析词人作品；有的以具体词作来解读历史，有的又对女性词人词作进行梳理。内容之丰富、讲解之生动，不仅是对学者，更会令每一位热爱诗词的朋友开卷有益...